You are here: / Berita Terkini
Chemistry UII

Kayu Apu Dimanfaatkan Dalam Teknologi Pengolahan Air

Tim Mahasiswa UII yaitu Sholah Fariduddin (Kimia 2015), Dika Puji Resphaty (Teknik Kimia 2015), dan Rahmayani Koto (Pendidikan Agama Islam 2015) meraih juara tiga lomba karya tulis Al-Quran (LKTA) Ramadhan di Kampus 1439 H (RDK 39) di ITS Surabaya. Even ini diselenggarakan oleh Jamaah Masjid Manarul Ilmi Institut Tim Pembina Kerohanian Islam Teknologi Sepuluh November (JMMI TPKI ITS) pada Jumat-Ahad tanggal 1-3 Juni 2018. RDK 39 itu sendiri merupakan acara lomba LKTA Nasional mahasiswa tahunan yang bertujuan mempersatukan umat dalam hal perkembangan ilmu sains dan teknologi.

Tim mahasiswa UII membawakan karya tulisnya yang berjudul “E-PHYRA Base on Al-Quran (Electro Assisted Phytoremediaton-Aeration): Kandungan Al-Quran dalam Implementasi Inovasi Remediasi Air Timbal (Pb) Menuju Air Bersih dengan Metode E-PHYRA dalam Kesejahteraan Masyarakat. Karya tulis tersebut menjelaskan air merupakan sumber kehidupan bagi setiap makhluk yang berada di bumi.

Namun dalam pemanfaatannya masih banyak dirusak oleh pencemaran limbah seperti salah satunya limbah (Pb) timbal. Teknologi E-PHYRA dengan tanaman kayu apu (Pistia Stratiotes Linn) merupakan teknologi untuk mengurangi kandungan logam timbal (Pb) yang mencemari air. Dan hasil dari penelitiannya bahwasannya teknologi E-PHYRA mampu menurunkan hingga 87,3% kandungan logam timba (Pb) dan juga menciptakan air konsumsi yang baik dengan pH awal 3,9 menjadi 5,7 dan memiliki hasil maksimal dibandingkan metode sebelumnya.

Ramayani Koto yang merupakan salah satu dari tim tersebut mengungkapkan ia bersama timnya harus mengikuti tiga kali seleksi. Seleksi pertama yaitu pengumpulan abstrak yang terkumpul sampai 123 tim dari berbagai universitas yang ada di Indonesia. Kemudian setelah lolos abstrak, diseleksi lagi untuk makalahnya. Kemudian diambil 11 tim dan masuk ke babak final.

Pada final tersebut, delegasi UII berkesempatan untuk mempresentasikan hasil penelitiannya di ITS yang akhirnya berhasil meraih juara tiga. Ramayani mengungukapkan, awal karya tulis tersebut merupakan penelitian dari Sholah Fariduddin bersama dosennya dari prodi Kimia. Kemudian ketika diikutkan pada LKTA semakin disempurnakan berdasarkan kandungan yang ada pada ayat suci Al-Quran.

“Awalnya kita harus mencari dulu ayat-ayat mana yang bersesuaian dengan permasalahan dan solusinya. Kemudian kita lolos dan diperbaiki lagi dan ditambah gagasannya lagi dari sudut pandang Al-Quran. Dan akhirnya kami lolos sampai final” ungkapnya.

Hal yang menjadi pembeda pada karya tulis ini dengan karya tulis lainnya adalah sisi kemanfaatan air berdasarkan sudut pandang Al-Quran. “Dalam karya tulis kita itu sendiri tentang air. Jadi saya itu mengatakan kepada tim saya bagaimana supaya kita itu melihat bahwa air ini benar-benar bermanfaat untuk kehidupan. Caranya kita melihat ada berapa ayat yang muncul di dalam Al-Quran” ungkapnya. (AR/ESP).

Chemistry UII

Welcome RSC

Chemistry UII

Prodi Kimia FMIPA UII Berkomitmen Tingkatkan Kapasitas Dosen dalam Delivery Knowledge

Kualifikasi dan kompetensi merupakan komponen yang harus dimiliki oleh personel penyelenggara perguruan tinggi dalam hal ini ada dosen dan staff akademik. Dosen UII pada khususnya adalah pendidik profesional dan ilmuwan dengan tugas utama mentransformasikan, mengembangkan, dan menyebarluaskan ilmu pengetahuan, teknologi, dan seni melalui pendidikan, penelitian, dan pengabdian kepada masyarakat dan dakwah islamiyah. Dosen dapat diibaratkan sebagai mesin penggerak bagi segala hal yang terkait dengan aktivitas akademis. Peningkatan kapasitas dosen sangat diperlukan seiring dengan perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi yang pesat dan membutuhkan kemampuan adaptif  untuk  mengikuti perubahan-perubahannya. Dalam merespon peningkatan jumlah mahasiswa, PS. Kimia telah melakukan rekruitmen dosen secara intensif sejak 2015. Dalam pemenuhan rasio dosen: mahasiswa, PS. Kimia telah merekrut 13 dosen baru sehingga saat ini komposisi dosen terdiri dari 8 dosen senior menurut kepangkatan dan jenjang akademik, serta 12 dosen pemula.

Pengalaman dan kapasitas dalam kegiatan belajar-mengajar merupakan salah satu hal sangat penting mengingat jenjang dan kepangkatan akademik dosen pemula yang lebih dominan. Sebagai upaya dalam merespon kebutuhan pelaksanaan Kurikulum 2017 serta metode belajar yang adaptif dan efektif, pengayaan ketrampilan dosen dalam hal pedagogik sangat diperlukan. Oleh karena itu direncanakan suatu aktivitas Lokakarya Pedagogik.

Saat ini Program Studi Kimia FMIPA UII sedang menunggu proses Reakreditasi dari BAN-PT dan akreditasi dari RSC (Royal Society of Chemistry). Pada saat pengajuan reakreditas BAN-PT dan akreditasi RSC, Program Studi Kimia FMIPA UII telah melakukan perubahan kurikulum yang sebelumnya menggunakan kurikulum 2012 yang sesuai dengan Kurikulum Berbasis Kompetensi (KBK) dan saat ini menggunakan kurikulum 2017 yang telah disesuakan dengan Kerangka Kualifikasi Nasional Indonesia (KKNI) dan RSC. Ciri khas kurikulum baru tahun 2017 telah tertuang dalam penjelasan evaluasi diri mengenai dokumen kurikulum. Oleh karena Perangkat kurikulum baru 2017 merupakan kurikulum penyempurnaan dengan banyak aspek yang belum tertuang pada kurikulum sebelumnya yaitu kurikulum 2012, maka beberapa aspek pendukung pelaksanaan kurikulum yang mumpuni sangat dibutuhkan salah satunya adalah peningkatan kapasitas dosen yang memegang peran central harus memiliki kompetensi pedagogik yang disesuaikan dengan kurikulum saai ini.

Berdasarkan hasil evaluasi diri mengenai Nilai Kinerja Mengajar Dosen (NKMD) pada tahun 2017, dapat dilihat bahwa dosen membutuhkan adanya pelatihan dalam hal mengajar. Oleh karena itu, pada usulan ini Prodi Kimia mengusulkan perlunya lokakarya Pedagogik bagi dosen Program Studi Kimia FMIPA UII. Luaran dari aktivitas ini diharapkan penilaian mahasiswa terhadap kinerja mengajar dosen dapat meningkat yang tercermin dari Nilai Kinerja Mengajar Dosen (NKMD) pada tahun 2018.

Lokakarya tersebut dilaksanakan di The Rich Jogja Hotel, pada 28 April 2018, menghadirkan pembicara yang luar biasa, yaitu: Drs. Jaslin, M.App.Sc., Ph.D dari UNY dan Dr. Drs. Hujair AH. Sanaky, M.Ag. pakar Pendidikan dari UII.

Chemistry UII

Demi Meningkatkan Publikasi Dosen Prodi Kimia Menggelar Lokakarya Penulisan Publikasi Ilmiah

Publikasi karya ilmiah dosen merupakan salah tolak ukur efektivitas pelaksanaan kegiatan penelitian suatu program studi dan sekaligus mendukung pembaruan materi pembelajaran. Sesuai dengan hasil evaluasi diri dan aktivitas B.2, berdasarkan distribusi luaran dan publikasi penelitian dosen PS.Kimia yang belum merata, upaya peningkatan kapasitas dosen dalam publikasi ilmiah masih sangat diperlukan. Selain dominannya dosen jenjang kualifikasi akademik pemula, induksi terhadap budaya tata kelola penelitian yang mengarah pada kuantitas dan kualitas luaran penelitian masih sangat diperlukan. Aspek-aspek publikasi ilmiah meliputi pemahaman mengenai klasifikasi jurnal, etika ilmiah, tahap-tahap penulisan ilmiah, penyiapan manuskrip yang berkualitas dan target luaran publikasi menjadi kata-kata kunci dalam peningkatan kapasitas ini.

Kualifikasi dan kompetensi merupakan komponen yang harus dimiliki oleh personel penyelenggara perguruan tinggi dalam hal ini ada dosen dan staff akademik. Dosen UII pada khususnya adalah pendidik profesional dan ilmuwan dengan tugas utama mentransformasikan, mengembangkan, dan menyebarluaskan ilmu pengetahuan, teknologi, dan seni melalui pendidikan, penelitian, dan pengabdian kepada masyarakat dan dakwah islamiyah. Dosen dapat diibaratkan sebagai mesin penggerak bagi segala hal yang terkait dengan aktivitas akademis. Pentingnya keberadaan dosen berprestasi bagi sebuah program studi membuat tidak sedikit perguruan tinggi menjadi unggul karena kualitas dan kapasitas para dosen yang bekerja di dalamnya. Tugas penyebaran ilmu pengetahuan dapat diwejahwantahkan dalam bentuk banyak publikasi ilmiah baik nasional dan internasional, intensitas penelitian yang tinggi yang selanjutnya dapat diaplikasikan dalam menjawab permasalahan yang terjadi di masyarakat melalui kegiatan pengabdian kepada masyarakat dan pengembangan bahan ajar.

Selain dominannya dosen jenjang kualifikasi akademik pemula, induksi terhadap budaya tata kelola penelitian yang mengarah pada kuantitas dan kualitas luaran penelitian masih sangat diperlukan. Kegiatan inisiasi ini akan dilaksanakan melalui kegiatan Lokakarya Penulisan Publikasi Ilmiah yang komprehensif. Lokakarya akan dilaksanakan dengan pendampingan langsung terhadap draft publikasi setiap dosen guna memastikan adanya peningkatan kualitas luaran.

Lokakarya Penulisan Publikasi Karya Ilmiah Dosen dilaksanakan di The Rich Jogja Hotel, pada Sabtu, 28 April 2018. dengan menghadirkan dua pembicara hebat, yaitu: Fathul Wahid, ST., M.Sc., Ph.D. dan Prof. Dr.rer.nat. Terry Mart.

Chemistry UII

Prodi Kimia Selenggarakan Lokakarya Penyusunan Standar Kerangka Tugas Akhir (Skripsi) Mahasiswa bagi Dosen

Pada Kurikulum Kimia 2017 mahasiswa PS. Kimia mengharuskan untuk dapat menyelesaian skripsi maksimal 1 semester (6 bulan) agar masa studi mahasiswa tepat waktu. Namun pada periode tahun 2013-2017 lama studi mahasiswa mengalami penurunan yaitu 4 tahun 7 bulan. Hal ini disebabkan oleh beberapa faktor, yaitu kurangnya motivasi mahasiswa, peralatan dan bahan pendukung penelitian di laboratorium, sulitnya menemukan referensi bacaan buku dan jurnal,serta aktivitas Dosen Pembimbing Skripsi yang padat, sehingga kurang mampu memberikan perhatian pada mahasiswa. Sedangkan faktor lain misalnya pengambilan Kuliah Kerja Nyata (KKN) yang bersamaan dengan pengambilan Skripsi, namun faktor ini jarang terjadi.

Salah satu langkah yang akan diupayakan oleh PS. Kimia adalah melibatkan dosen pemula dalam monitoring dan pembimbingan skripsi. Namun demikian, diperlukan pemaham bersama terhadap beban dan prosedur pelaksanaan skripsi. Di sisi lain, tidak semua dosen memiliki persepsi yang sama terhadap beban skripsi mahasiswa.

Kendala-kendala di atas oleh PS. Kimia perlu dilakukan sebuah perbaikan salah satunya dengan melakukan persamaan persepsi pada setiap dosen dalam proses bimbingan agar dapat mempercepat waktu masa studi. Persamaan persepsi dibuat dalam bentuk kerangka standar kelulusan pada setiap dosen.

Proses pembimbingan dosen dalam hal ini adalah salah satu faktor klasik yang sangat berpengaruh terhadap proses penyelesaian Tugas Akhir (TA). Mahasiswa yang terkendala pada pembimbingan sering mengalami keterlambatan dalam penyusunan tugas akhir dan berpengaruh pada masa studi. Oleh karena itu diperlukan persamaan persepsi dan standar kerangka kelulusan pada setiap dosen. Kerangka standar ini digunakan untuk memantau proses penyelesaian TA mahasiswa seperti mengontrol waktu penyelesaian penelitian, kendala dalam proses penelitian dan penyelesaian dalam proses penulisan.dengan demikian, mahasiswa mendapatkan akomodasi dan motivasi dalam penyelesaian TA sehingga masa studi dapat lebih cepat.

Kualifikasi dan kompetensi kelulusan mahasiswa merupakan bagian yang harus selalu dilakukan per baikan, sesuai Kurikulum Kimia 2017 mahasiswa diharuskan dapat lulus maksimal dalam 1 semester (6 bulan). Dosen merupakan salah fasilitator yang mempengaruhi proses penyelesaian studi mahasiswa dengan melakukan pembimbingan yang rutin. Proses pembimbingan yang rutin selain dapat mendukung proses penyelesaian TA juga dosen dapat mengetahui masalah-masalah yang dihadapi oleh mahasiswa selama proses penyusunan TA. Dengan adanya kerangka standar kelulusan ini dosen dapat mengkontrol proses penyelesaian TA pada setiapa mahasiswa bimbingannya.

Selain dosen pembimbing, peran staff akademik dalam suatu program studi juga tidak kalah penting sebagai instrumen pendukung aktivitas administrasi akademik. Staff  akademik merupakan jembatan penghubung antara mahasiswa dan dosen dalam menunjang kelancaran dalam urusan administrasi dan proses kelulusan mahasiswa. Kualitas staff akademik menentukan efesiensi proses akademik di suatu program studi. Oleh karena itu sangat diperlukan strategi yang dapat meningkatkan kualitas dan kapasitas bagi dosen dan staff akademik melalui suatu aktivitas seperti Lokakarya penyusunan standar kerangka tugas akhir (skripsi) mahasiswa bagi dosen.

Lokakarya tersebut dilaksanakan di The Rich Jogja Hotel, pada Jum’at, 27 April 2018, hadir semua dosen termasuk Kaprodi dan Sekprodi Kimia FMIPA UII.